寒冷的冬天，很多青年学生经常因为头痛、记忆力下降而导致学习成绩大幅下降，家长大都会带着自己的孩子去做脑超声等检查，结果比较本查不出有什么问题。

　　事实上鼻炎头痛是学生常见头痛原因。从解剖学上看，在颅外的痛觉纤维分布较颅内广泛，具体地说，在外鼻、鼻腔及鼻窦处分布较广泛，丰富的痛觉纤维，主要是来自三叉神经支（眼神经）和第二支（上颌支）的分支，鼻腔的黏膜痛觉纤维分布比较加丰富、广泛，故鼻炎头痛症状时有发生。

　　当鼻黏膜、鼻窦黏膜肿胀或肥厚，鼻窦通气引流障碍等因素刺激鼻、鼻窦黏膜上的三叉神经末梢时，都会由于反射性作用而出现头痛。当鼻腔、鼻窦病变时，易并发头颈部肌肉持续性紧张收缩而引起头痛，患鼻炎时由于鼻腔阻塞，呼吸不畅，会因缺氧而加重头痛。

　　鼻炎头痛的特点一般都有鼻部疾病的症状，如鼻塞、鼻内分泌物的外溢等。其头痛多为额部钝痛或隐痛，无搏动性，白天较重，卧床时减轻，引起鼻黏膜充血时则头痛加重。头痛常有必定的部位和时间。如急性额窦炎初起即感额部头痛，逐渐加重，午后转轻；而急性上额窦炎则晨起轻，午后眶下部疼痛加重。

　　预防鼻炎头痛要从预防感冒后鼻炎开始，由于学生精神压力和学习压力都很大，生活中冷热交替时增减衣服不及时，极容易导致伤风感冒，并引起鼻炎。很多学生初患鼻炎时常不当回事，急性鼻炎慢慢变成慢性鼻炎，等鼻炎严重了，一般是由家长到药店随便买些滴鼻药，但不正确用药，时间长了又变成药物性鼻炎。